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校友分享

自2000年成立以来,国际学院培育了不少本地及非本地学生。现在,他们各自在社会上担当着不同角色,继续努力回馈社会。以下是部分毕业生的分享。

应用科学学部

CIE提供多元學習活動,使我有機會參加不同類型的交流計劃及個人成長活動,當中不乏海外學習及本地參觀體驗。有幸在台灣及泰國兩地與當地官員、環團交流會面及參觀不同機構,這些活動皆使我大開眼界、獲益匪淺。
蔡嘉樂  ’20
  • 現修讀香港中文大學社會科學學士 - 地理與資源管理學課程
  • 2020年香港浸會大學理學副學士 (地理及資源管理)畢業
我有機會參加不同類型的交流計劃及個人成長活動,當中不乏海外學習及本地參觀體驗。
蔡嘉樂  ’20
  • 現修讀香港中文大學社會科學學士 - 地理與資源管理學課程

人文及语言学部

CIE讓我在學習生活中增長知識和擴闊眼界。課程涉及多元化的知識,開拓我們的視野;亦讓同學在其中尋找到自己的專長及興趣,對未來升學或就業都很有幫助。此外,學院更積極培養同學的個人品格,從而建立個人修養。
羅珮文  ’08
  • 項目行政助理
  • 2012年香港浸會大學通識及文化研究學士畢業
  • 2010年香港浸會大學文學副學士 (專業中文) 畢業
  • 2008年香港浸會大學副學士基礎課程畢業
學院積極培養同學的個人品格。
羅珮文  ’08
  • 項目行政助理

商学部

CIE的小班教學模式將老師與同學的距離拉近。遇到不懂的問題時,我們隨時可以向講師提問並得到清晰的解答,令我在學習上獲益良多。課堂以外,我會積極參與課餘活動及大型比賽,這對我未來的升學和就業有很大幫助。我曾擔任CIE投資協會的會長,並在講師的指導下,獲得了不少寶貴的經驗和學會了許多實用的技巧。例如如何舉辦和宣傳大型活動、引導同學積極參與等。這些技巧在我升讀學士課程之後,於不同學科的小組作業及活動中都能派上用場。
藍婉珺  ’21
  • 商業分析師
  • 2023年香港浸會大學人力資源管理學商學士(榮譽) 畢業
  • 2021年香港浸會大學文學副學士 (財務管理)畢業
CIE的小班教學模式將老師與同學的距離拉近。
藍婉珺  ’21
  • 商業分析師

传理学部

除了學習課程理論外,導師更鼓勵學生積極參與相關活動。學生能在服務學習中實踐所學,為日後升學及投身傳媒產業做好準備。
何惠琛  ’20
  • 2022年香港浸會大學政治及國際關係學社會科學(榮譽)畢業
  • 2020年香港浸會大學文學副學士(媒體傳播)畢業
學生能在服務學習中實踐所學,為日後升學及投身傳媒產業做好準備。
何惠琛  ’20
  • 2022年香港浸會大學政治及國際關係學社會科學(榮譽)畢業

社会科学学部

當年A-Level(高考)後,對前路感到迷惘,感謝APSS讓我重新認識自己,發掘自己的才能和人生方向,在兩年愉快的學習過程中,更培養了我對社會工作的熱情。雖然我沒有選擇從事註冊社工的工作,但我確信這幾年間對人和社會的認識,對我的教育工作有很大幫助。
蕭婉雯   ’07
  • 中學教師
  • 2015年香港浸會大學教育碩士畢業
  • 2013年香港浸會大學學位教師教育文憑畢業
  • 2009年香港浸會大學心理學社會科學學士畢業
  • 2007年香港浸會大學文學副學士(應用社會服務)畢業
APSS讓我重新認識自己,發掘自己的才能和人生方向。
蕭婉雯   ’07
  • 中學教師