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校友分享

自2000年成立以来,国际学院培育了不少本地及非本地学生。现在,他们各自在社会上担当着不同角色,继续努力回馈社会。以下是部分毕业生的分享。

应用科学学部

學院有良好的學習環境,老師十分友善,並能夠幫助學生有效地學習。我也參與了聯合大學舉辦的板球活動,和來自不同大學的同學一起打球。這些學習經歷幫助我為升讀學士學位做好了準備。
Tushar Bhavnani  ’22
  • 2024年香港都會大學電腦工程學榮譽理學士畢業
  • 2022年香港浸會大學理學副學士(金融科技)畢業
CIE有良好的學習環境。
Tushar Bhavnani  ’22
  • 2024年香港都會大學電腦工程學榮譽理學士畢業

人文及语言学部

學院師資優良,老師熱心教學,很願意解答學生在學業上的疑問。學院亦經常舉辦活動和講座,讓學生對學科或升學有更全面的理解;又透過籌辦校園雜誌、讀書會等機會,增加同學之間的互動,從而建立良好的學習同伴關係。
丘庭傑   ’12
  • 大學講師
  • 2020年香港中文大學中國語言及文學系哲學博士畢業
  • 2016年香港中文大學中國語言及文學系哲學碩士畢業
  • 2014年香港中文大學中國語言及文學系文學士畢業
  • 2012香港浸會大學文學副學士(專業中文) 畢業
校園活動增加同學之間的互動,從而建立良好的學習同伴關係。
丘庭傑   ’12
  • 大學講師

商学部

在課餘時間多參與學校的活動和實習,將課堂所學實踐到生活和工作上,將可為日後的職業生涯奠定堅實的基礎。
張曉嵐  ’21
  • 現修讀香港理工大學商業管理理學碩士課程
  • 2023年香港浸會大學人力資源管理學商學士(榮譽) 畢業
  • 2021年香港浸會大學文學副學士 (財務管理)畢業
在課餘時間多參與學校的活動和實習,將課堂所學實踐到生活和工作上,將可為日後的職業生涯奠定堅實的基礎。
張曉嵐  ’21
  • 現修讀香港理工大學商業管理理學碩士課程

传理学部

學院提供多元化的體驗活動鼓勵同學參加。我曾經參與領袖訓練計劃、學院刊物《覔Invisible》的編輯工作 及 AD Here 廣告大賽籌委等活動,讓我有機會跟不同專修的同學交流,學習與人合作及欣賞每個人的獨特之處,擴濶視野,促進個人成長。
梁善祺  ’14
  • 廣播機構記者
  • 2016年香港浸會大學傳理學社會科學學士(榮譽)-新聞主修畢業
  • 2014年香港浸會大學文學副學士(新聞學)畢業
學院提供多元化的體驗活動鼓勵同學參加,讓我有機會跟不同專修的同學交流。
梁善祺  ’14
  • 廣播機構記者

社会科学学部

CIE的課程提升了我對學習的熱誠,讓我勤奮追求自己目標。CIE心理學課程很全面地讓同學可循序漸進由基礎至深入。老師亦以學生為本,用心指導和培訓我們的批判性思維和獨立學習的能力。
李宛欣  ’16
  • 2018年香港大學社會科學學士(心理學)畢業
  • 2016年香港浸會大學理學副學士(心理學) 畢業
CIE老師用心指導和培訓我們的批判性思維和獨立學習的能力。
李宛欣  ’16
  • 2018年香港大學社會科學學士(心理學)畢業