梁靜巒
中學英文教師
企業師友計劃導師
浸大文學副學士 (新聞學)中大英文教學文學碩士
2016年傑出教學獎評審
城大工商管理學士 (市場營銷)中大學位教師教育文憑 (中學)
從讀新聞到教英文
Jenny的興趣和專長很廣泛，細看之下，自大學開始接觸的專科包括新聞、市場營銷和英文教育，除此之外還教游水、教Drama，活脫脫是一個multipotentialite。而最終她選擇了教師作為自己的專業，原因是與她當初在國際學院認識的老師有關。問：
為甚麼原本修讀新聞學的你後來成為了一位英文老師?
J：
一開始選擇傳理學專修是因為「浸大傳理」出名，而且銜接機會不俗。然後在讀書時期我經常做Part time，補習、教游水等等都有，過程中發現自己的語文和表達能力都不錯，對英文教學好有興趣，所以就做英文老師了。
問：
國際學院的語文教育對你有甚麼啓發？
J：
副學士第一年會修讀比較多通識課程，例如體育、中英文等。那時初次接觸文學，學到很多語文的基礎知識，例如寫論文時引用出處和參考資料的格式的技巧，即便是我現在碩士班的同學也不一定熟識。
問：
作為教育工作者，怎樣看香港學生的求學路？
J：
現在年輕人的出路其實並不狹窄，只要清楚知道自己想做甚麼，目標具體，很多人都可以很成功。不一定要讀書成績很好才會有出路。副學士的競爭也很大，循這個途徑升學也不代表能力較差。
問：
分享一個和老師相處的片段。
J：
CIE 老師很關心學生，只要為我們好的事，會一直堅持。我記得我的英文老師一直堅持要用全英文和我們聊天，一直到我們畢業很久了才用廣東話和我們溝通。我也很自然地以他們投放在我身上的教育方法和現在的學生相處，他們似乎亦頗受落。
#堅持 #自己人生自己揀
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